从鹭岛潮声到天山雪域，跨越千里山海。2023年 9月，厦门大学化学系副教授唐果怀揣教育报国的赤诚初心，远赴新疆，担任新疆大学化学学院副院长。他以“1+2+3+X”组团式包建为抓手，开启了扎根新疆、深耕化学教育、潜心立德树人的援疆征程。三年来，他将东部高校先进办学理念、优质资源与优良作风带到西域大地，与新疆大学全体师生同心聚力、携手奋进，在教学改革、学科建设、人才培育、校际合作等领域笃行实干、久久为功，以坚守与担当交出一份亮眼的援疆答卷，为新疆高等教育高质量发展注入源源不断的活力。

  一、初心如磐，躬身一线勇担使命

  教育援疆，是时代使命，更是沉甸甸的责任。唐果始终以高度的政治站位投身对口援疆工作，全面贯彻新时代党的治疆方略，将支援新疆大学建设作为践行初心使命的主阵地。初到岗位，他迅速转变角色、融入环境，深入师生群体、扎根工作一线，全面摸排学院发展现状，梳理短板弱项，科学谋划发展路径。他深刻认识到，新疆高校学科发展既要做好外部“输血”，更要强化内生“造血”，在引进优质资源的同时，筑牢长远发展根基。

  他主动将个人理想融入国家发展大局，把专业优势对接区域发展需求，秉持“功成不必在我，功成必定有我”的信念，全身心投入化学学院建设发展工作。不言豪言壮语，唯行躬身实干；摒弃浮躁心态，坚守久久为功。在唐果心中，援疆绝非短期挂职历练，而是全心全意的融入、脚踏实地的付出，力求每一项工作落地生根、每一份努力惠及师生。

  二、深耕教学，守正创新培育英才

  人才培养是高校立身之本，教学改革是提升办学质量的核心抓手。作为分管教学工作的副院长，唐果紧紧锚定本科教育核心任务，以学校本科教育教学审核评估为重要契机，牵头成立专项工作小组，制定详实实施方案，统筹推进档案规整、教学自查、自评自建、调研座谈、总结宣传等各项工作，助力学院高标准、高质量完成本科教育教学审核评估。

  结合区域产业发展实际，他牵头修订2024版化学专业本科人才培养方案，紧扣新疆新能源、新材料、煤基化工等支柱产业发展方向，优化重构课程体系，增设特色教学模块，强化实践实训教学环节，让人才培养精准对接地方发展需求、紧跟时代发展步伐。

  为充分挖掘学生科研创新潜力，他积极推行“早进团队、早进实验室、早做研究”培养模式，完善“导师制 + 大创项目 + 学科竞赛”联动育人机制。如今学院大一学生科研参与率突破50%，极大激发了青年学子的科创热情。同时，他牵头搭建全流程升学指导服务体系，从学业规划、备考辅导到院校遴选，为学生提供全方位精准帮扶。在全院师生共同努力下，化学学院本科生升学率从2023 届11%跃升至2026 届44%，实现历史性突破，助力更多学子逐梦远方、奔赴广阔学术天地。

  此外，他积极牵线厦门大学教育专家赴疆开展指导交流，持续夯实学院教学内涵建设。在多方努力下，《无机化学》《有机化学》成功获评国家级一流本科课程，自治区化学拔尖人才培养基地顺利落地，学院教学建设再上新台阶。

  三、牵线搭桥，校地联动凝聚合力

  单人援疆力量有限，东西携手方能行稳致远。唐果充分发挥桥梁纽带作用，推动厦门大学与新疆大学从点对点帮扶，迈向全方位、深层次融合发展。

  他多次邀请赵玉芬、谢素原、郑兰荪等院士专家及30 余名高层次学者赴疆开展学术讲学、业务指导，为学科发展引入前沿理念与顶尖智力支持。同时推动厦门大学表界面化学全国重点实验室与新疆大学先进功能材料自治区重点实验室缔结战略合作关系，围绕碳基能源、功能材料等重点领域开展联合科研攻关，深化协同创新。

  三年间，两校累计落地合作项目11 项，落实合作经费80 余万元，联合发表高水平学术论文20 余篇。他积极推动两地师资互访、干部挂职、学生联合培养，协助引进10 名厦门大学优秀博士、博士后扎根新疆大学任教，协调2 名学院管理骨干赴厦大挂职学习，组织20 余名研究生开展校际联合培养，实现优质教育资源双向流动、互利共赢。凭借突出的工作成效，唐果在2025 年获评“新疆大学人才工作先进个人”。

  四、情系天山，赤诚初心续写新篇

  三载援疆路，一世新疆情。唐果早已把新疆当作第二故乡，把同事视作家人，把岗位当作奋斗阵地。校园里，他步履不停；课堂上，他治学严谨；实验室中，他悉心指点；工作岗位上，他务实尽责；日常生活里，他待人热忱温暖。他与同事并肩攻坚，与学生朝夕相伴，在一次次研讨推进、一项项任务突破中，结下跨越山海的深厚情谊。

  从东南海滨到西北边疆，地域虽变，育人初心始终不改；从厦大到新大，岗位虽换，责任担当一如既往。三年时光里，他亲眼见证化学学院教学质量稳步提升、学科实力持续壮大、师生精神面貌焕然一新，也将满腔热忱留在了天山南北。

  援疆有期，奋斗不止；山海相望，初心如一。唐果以实干诠释使命，以奉献彰显担当，在教育援疆的实践中架起东西协作的连心桥，为新疆大学化学学科建设、新疆高等教育事业发展添砖加瓦。他的故事没有惊天壮举，却于平凡岗位坚守初心，于细微之处彰显品格，成为新时代教育援疆路上一道温暖而动人的风景线。